«La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en sí misma»
«La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en sí misma»
primera consulta online
El primer paso en nuestro proceso de evaluación será una entrevista de 1h-1:30h de duración con uno de nuestros profesionales especializados del centro CADE. En ella recogeremos toda la información posible del niño/adolescente en el ámbito académico, social y emocional, los antecedentes médicos que pudiera haber, las habilidades y dificultades que presenta, etc. Analizaremos los informes previos, si los hubiera, y se realizarán una serie de actividades de corta duración que nos permitan tener una primera impresión respecto a su desarrollo cognitivo.
Te escuchamos, lo analizamos y te orientamos.
JOSÉ RAMÓN GAMO
Director Técnico de los Centros CADE
Director Técnico de los centros CADE
Diplomado en magisterio en la especialidad de Audición y Lenguaje.
Máster Especialista en Neuropsicología Infantil y del Desarrollo y Especialista en Neurodidáctica.
Director técnico y cofundador de la Fundación Educación Activa
Asesor externo del plan de apoyo educativo del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Miembro de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1ST.
Director del Máster de Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Cofundador de NIUCO Educación (Empresa que se dedica a la asesoría, formación y gestión del cambio en las escuelas, promoviendo la transformación del sistema educativo)
Autor y coautor de libros:
– Hiperactivos- estrategias y técnicas para ayudarlos en casa y en la escuela
-Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención
-Neuromitos en educación- el aprendizaje desde la neurociencia;
– ¿Qué hacemos con los niños TDAH?
Formador en diferentes cursos y masters de profesionales de la educación.
Formador habitual sobre Neurodidáctica, Neurociencia, TDA-H y dificultades de aprendizaje, en diferentes contextos, cursos, masters y postgrados.
Conferenciante habitual en congresos de educación y TDA-H a nivel nacional e internacional
La video conferencia se realiza en nuestra plataforma a través de un enlace que le enviaremos una vez reservada la cita. No es necesario instalarse ningún software.
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¿y qué pasa después?
El objetivo de la primera consulta es ofrecer una orientación adecuada en cada caso estableciendo un plan de acción en el que podamos recomendar:
Seguimiento y derivación
También tenemos consultas online gratuitas
Te Guiamos
Consulta Rápida Online Gratuita
Si lo prefieres puedes reservar una consulta rápida online gratuita para que te informemos sobre nuestros tratamientos a distancia en dificultades de aprendizaje, tda-h, dislexia, etc, y te guiemos sobre si son adecuados en tu caso. La cita será con uno de nuestros profesionales y tendrá una duración de 15-20 min. En ella recogeremos toda la información posible del niño/adolescente en el ámbito académico, social y emocional, los antecedentes médicos que pudiera haber, las habilidades y dificultades que presenta, etc. La videoconferencia se realiza en nuestra plataforma a través de un enlace que te enviaremos una vez reservada la cita. No es necesario instalarse ningún software.
* En caso de hermanos reservar una cita para cada uno
