«El arte supremo del maestro es despertar el gozo en la expresión y el conocimiento creativo de los estudiantes»
«EL ARTE SUPREMO DEL MAESTRO ES DESPERTAR EL GOZO EN LA EXPRESIÓN Y EL CONOCIMIENTO CREATIVO DE LOS ESTUDIANTES»
porque somos profesionales
equipo cade
“CADE nació en 1999 como un proyecto de la Fundación Educación Activa ante el vacío existente en el tratamiento y evaluación de niños con dificultades de aprendizaje relacionadas con el fracaso escolar y social. Tras cinco años de actividad conjunta, la Fundación Educación Activa, de la mano de su Presidenta Fátima Guzmán Tordesillas, continuó su andadura de forma más independiente para centrarse en proyectos sociales y de divulgación del TDAH.
En ese momento Beatriz Cicuéndez y José Ramón Gamo, actuales directores de los centros CADE y que habían trabajado desde el inicio en la Fundación Educación Activa, decidieron seguir adelante con el proyecto CADE para, poco a poco, ir ampliando servicios y formando equipos multidisciplinares de un gran nivel profesional y calidad humana, con los que atender diversas necesidades que presentan muchas familias, relacionadas con las dificultades del aprendizaje y los problemas del neurodesarrollo.
En la actualidad CADE consta de 5 centros repartidos en Madrid y Segovia y cuenta con más de 70 profesionales.
nuestra esencia es ayudar
El Centro de Atención a la Diversidad Educativa, CADE, nació como empresa en el año 2005 con el deseo de generar mecanismos de respuesta profesional y eficaz a los retos/problemas que nos encontrábamos en el ámbito social, educativo y familiar de niños que tenían dificultades de aprendizaje y/o trastornos de la conducta. De esta forma, centramos nuestros esfuerzos en la formación y atención sobre las diferentes necesidades que presentaban los niños con estas dificultades para también dotar de los conocimientos y herramientas necesarias a sus familias y maestros.
Una vez que CADE inicia su andadura como proyecto independiente ambas entidades (Fundación Educación activa y CADE) han tenido y tienen actualmente muchos proyectos en común y colaboran de forma activa en multitud de propuestas y proyectos, tales como concesión de becas, formación de padres y profesionales con talleres conjuntos, etc.
TENEMOS EXPERIENCIA
Directores generales de nuestros centros
Los centros CADE están compuestos por más de 70 profesionales del ámbito de la educación y la sanidad repartidos entre sus 5 centros:
JOSE RAMÓN GAMO RODRÍGUEZ
Director Técnico de los centros CADE
Diplomado en magisterio en la especialidad de Audición y Lenguaje.
Máster Especialista en Neuropsicología Infantil y del Desarrollo y Especialista en Neurodidáctica.
Director técnico y cofundador de la Fundación Educación Activa
Asesor externo del plan de apoyo educativo del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Miembro de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1ST.
Director del Máster de Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Cofundador de NIUCO Educación (Empresa que se dedica a la asesoría, formación y gestión del cambio en las escuelas, promoviendo la transformación del sistema educativo)
Autor y coautor de libros:
– Hiperactivos- estrategias y técnicas para ayudarlos en casa y en la escuela
-Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención
-Neuromitos en educación- el aprendizaje desde la neurociencia;
– ¿Qué hacemos con los niños TDAH?
Formador en diferentes cursos y masters de profesionales de la educación.
Formador habitual sobre Neurodidáctica, Neurociencia, TDA-H y dificultades de aprendizaje, en diferentes contextos, cursos, masters y postgrados.
Conferenciante habitual en congresos de educación y TDA-H a nivel nacional e internacional
BEATRIZ CICUÉNDEZ ARECHAVALETA
Directora General de los Centros CADE
Licenciada en Psicopedagogía en la Universidad Complutense de Madrid
Nº Colegiado 43475
Diplomada en Magisterio en Audición y Lenguaje en la C.S.E.U. LA SALLE (Madrid)
Máster Especialista en Neuropsicología Infantil y del Desarrollo y Especialista en Neurodidáctica.
Título de especialización en TDAH (Dr. Russell A. Barkley).
Cofundadora de NIUCO EDUCACION (Empresa que se dedica a la asesoría, formación y gestión del cambio en las escuelas, promoviendo la transformación del sistema educativo)
Subdirectora y coordinadora del Máster de Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Durante su carrera profesional ha desempeñado su labor como terapeuta en activo, ha llevado a cabo la Elaboración, Coordinación y supervisión del Proyecto LUMEN, un proyecto multidisciplinar de tratamiento psicopedagógico, psicológico y creativo en la casa de acogida VILLA PAZ y en el centro VALLEHERMOSO perteneciente a la Comunidad de Madrid.
Ha sido Orientadora del Departamento de orientación Evaluación y Diagnostico del Colegio Alarcón de Madrid.
FRANCISCO JAVIER SOLÍS OLMOS
Psicólogo Nº Col M-23410
Psicólogo sanitario especialista en la intervención de dificultades de aprendizaje.
Licenciado en psicología, con especialidad en Psicología Clínica y de Salud por la Universidad Complutense de Madrid. Completó su formación con el Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y del Lenguaje en la UOC (Universidad Oberta de Catalunya), y presenta estudios en el Máster Universitario en Intervención Psicológica en el Desarrollo y la Educación por la UNED.
Su actividad se centra en la evaluación y diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo así como en la intervención neuropsicológica en dificultades de aprendizaje tanto en la infancia como en la adolescencia.
También cabe destacar su experiencia en la psicoeducación a padres para el manejo de problemas de conducta en el hogar y la formación del profesorado en dificultades de aprendizaje.
CRISTINA SANTOS DOMÉN
Psicóloga Nº Col. M-25404
Licenciada en Psicología y con máster en Psicología de la Educación, especialidad en Atención Temprana, discapacidad y dificultades de aprendizaje por la Universidad Autónoma de Madrid. Habilitada para el ejercicio en el ámbito sanitario. Título de especialización en TDAH (Dr. Russell A. Barkley).
Comenzó su carrera profesional como psicóloga en 2011 desarrollando labores de evaluación, diagnóstico e intervención neuropsicológica de trastornos del neurodesarrollo y trastornos del aprendizaje (TDA-H, TEL, Dislexia, Disortografía…)
Participó en el “Programa de Apoyos Universitarios a personas con Trastorno Autista y Trastorno del Espectro (APÚNTATE)”, organizado por el Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid, así como en diversos cursos de formación dedicados a la intervención con niños con Trastorno del Lenguaje.
Celia Zamorano
Psicóloga Nº Col. M-35643
Graduada en Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid.
Maestría en Psicología General Sanitaria y en Neuropsicología Clínica. Máster propio en Terapia Cognitivo Conductual con Niños y Adolescentes.
Ha participado en programas de aprendizaje y servicio, terapia grupal con personas con mental grave y se ha especializado en evaluación y tratamiento neuropsicologico infantojuvenil (TEL, TANV, dislexia, disortografía, TDAH…)Conjuntamente ha realizado terapia clínica con población infanto-juvenil desde 2020.
Complementariamente cuenta con formaciones en teoría del apego, intervención en la ideación y crisis suicidas, trastornos de la conducta alimentaria y voluntariado en el módulo ABD en CAF 6
LORENA FURIÓ ZAPATA
Psicóloga Nº col. M-24043
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid con habilitación en psicología general sanitaria. Ha completado su formación con el Máster de Neurosicología Cognitiva (Universidad Complutense de Madrid) y con el Máster en Neuropsicología Infantil (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla).
Especialista en TDAH (Dr. Russell A. Barkley) y experta en Trastornos del Lenguaje (Instituto de Lenguaje y Desarrollo).
Se ha especializado en evaluación, diagnóstico y tratamiento cognitivo en población infantojuvenil con trastornos del neurodesarrollo (TDAH, Trastornos del Lenguaje, TANV, Trastornos de Aprendizaje, discapacidad intelectual, etc.).
Entre su experiencia profesional se encuentra el asesoramiento y estimulación cognitiva en pacientes adultos con enfermedades neurodegenerativas.
CRISTINA APARICIO CUADRADO
Psicologa Nº Col. M-22442
Licenciada en Psicología por la UAM. Máster de Neuropsicología Infantil y del Desarrollo y formación postgrado de especialización en Atención Temprana y Familia, diagnóstico e intervención en TDAH y en Psicomotricidad.
Dirige el Departamento de Evaluación y Diagnóstico del Centro CADE y posee experiencia en evaluación, diagnóstico y tratamiento neuropsicológico en población infantojuvenil con trastornos del neurodesarrollo (TDAH, Dislexia, TEL, TANV, TDI, etc.). Cuenta con formación complementaria en terapia gestáltica infantil en psicodiagnóstico.
MACARENA PETIT SALGADO
Psicologa Nº Col. M-23596
Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia de Comillas. Experta en terapia de conducta infanto-juvenil. Máster en Neuropsicología Infantil y del Desarrollo y especialista en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Tiene amplia experiencia en evaluación y diagnóstico de los trastornos del neurodesarrollo (TDAH, trastornos del lenguaje, trastornos de aprendizaje, etc.) y en tratamientos de estimulación cognitiva, reeducación de lectoescritura y técnicas de estudio.
En CADE realiza funciones de coordinación de terapeutas, tutora de alumnos en prácticas y supervisión de casos.
BEGOÑA MARTÍNEZ BERCIANO
Psicóloga Nº Col: M-19510
Licenciada en Psicología por la U.A.M. Y Curso de Aptitudes Pedagógicas en la U.C.M.
Entra a formar parte del equipo CADE en 2019 para realizar Intervención psicopedagógica presencial en casos de trastornos de aprendizaje (TDAH, TANV, TEL, TGD, lecto-escritura, disortografía, discalculia…) entre otros. Desde 2020 realiza esa misma labor a través de la plataforma virtual de Centros CADE, siendo la Coordinadora del Equipo CADE online desde 2021, debido a la alta demanda existente y la buena evolución de las intervenciones online.
Anteriormente, inicia su andadura profesional en 2006, realizando tareas de Evaluación, Diagnóstico e Intervención psicopedagógica en casos de atención temprana, retraso fonológico, trastornos de aprendizaje (lecto-escritura, disortografía, discalculia…) trastornos de la voz (disfonías), alteraciones de la deglución (deglución atípica) y TDAH entre otros. En relación a este último aspecto realizó en 2009 el curso de Especialización y Actualización profesional de TDAs impartido por el grupo Albor Cohs y la Fundación Calvida y participa anualmente desde 2019 como oyente en las jornadas sobre TDAH. Ha realizado estudios para complementar su formación con el curso práctico de Evaluación del Lenguaje con el instituto ILD, así como otros en relación con temas de disfonía y deglución atípica con Laudo Formación. En el ámbito de la Psicología clínica, realizó en 2004 el Magister en Terapia Cognitivo- conductual en el Centro de Psicología Bertrand Russell. También ha actualizado sus conocimientos, realizando con ITEMA el curso de Análisis Funcional de la Conducta y el seminario La Terapia Breve, estilo M.R.I. impartido por Karine Schlanger en el C.O.P. de Madrid.
Por último, mencionar su experiencia durante 10 años en el ámbito de la Discapacidad habiendo sido educadora-coordinadora de programas de respiro familiar en la Asociación Ami3.
Cristian J. Ramos Abuin
Psicólogo Nº Col. M-25077
Licenciado en Psicología por la Universidad Pontificia de Comillas con habilitación en psicología general sanitaria. Especialista en Clínica y psicoterapia psicoanalítica. Máster en psicoterapia Integradora. Máster en Neuropsicología Clínica.
Formado en áreas específicas de la psicología clínica como la intervención en trastornos del neurodesarrollo y conducta, como en duelo en niños y adultos. Experto en psicoterapia emocional sistémica. Ansiedad y depresión, y es educador de familias en disciplina positiva.
Dirige el departamento de Psicología Clínica en los centros CADE, desarrollando tareas de coordinación del equipo terapéutico, evaluación emocional y tratamiento psicológico en niños, adolescentes y adultos.
Eva Becerro
Psicóloga Nº Col. M-37475
Graduada en Psicología y Educacion Infantil por la Universidad Europea de Madrid con habilitación en psicología general sanitaria. Especialista en Psicologia infantojuvenil.
Master en autismo por la Universidad Internacional de la Rioja.
Su trayectoria profesional se fundamenta en la evaluación, diagnóstico e intervención de trastornos del neurodesarrollo (TDAH, TANV, Dislexia, trastornos del lenguaje, TEA) en población infantojuvenil y adulta.
De la misma manera, entre su experiencia destaca el asesoramiento a padres y la impartición de talleres.
Ghada del Valle
- Graduada en Psicología en la Universidad Nebrija.
- Máster de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicología en la Universidad Camilo José Cela.
- Máster en Psicología General sanitaria en la Universidad Europea de Madrid.
Nuestro equipo médico
El Departamento Médico en CADE está dirigido por el Dr. Alberto Fernandez Jaén y su equipo, los Dres. Daniel Martín, Pilar Tirado, Sonia López arribas y Rebeca Suárez.
Dr. Alberto Fdez Jaén
Dr. Alberto Fdez. Jaén
- Jefe del Servicio de Neurología Infantil del Hospital Universitario Quirónsalud de Madrid.
- Profesor en Ciencias de la Salud (Medicina) de la Universidad Europea de Madrid.
- Profesor-Colaborador Honorífico del Departamento de Biología Celular (Genética Aplicada) de la Universidad Complutense de Madrid.
Dr. Daniel Martín Fernández
Dr. Daniel Martín Fdez.
- Responsable de la Sección de Neurología Infantil del Complejo Ruber-San Camilo de Madrid.
- Profesor en Ciencias de la Salud (Medicina) de la Universidad Europea de Madrid.
Dra. Pilar Tirado
Dra. Pilar Tirado
- Adjunta del Servicio de Neurología Infantil del Hospital Universitario La Paz de Madrid.
- Colaboradora Clínico Docente de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid.
- Profesora del Máster de Neurociencia de la Universidad Autónoma de Madrid.
Dra. Sonia López Arribas
Dra. Sonia López Arribas
- Jefa de Sección del Servicio de Psiquiatría del Hospital Central de la Defensa.
- Evaluaciones periciales: Peritajes en Psiquiatría
Dra. Rebeca Suárez Guinea
Dra. Rebeca Suárez
- Experta en psicoterapia breve.
- Jefa de Sección de la unidad de Hospitalización Breve psiquiátrica del Hospital Central de la Defensa.
- Evaluaciones periciales: Peritajes en Psiquiatría.
- Magister el Psiquiatria Legal.
Dra. Ana Laura Fernández
Dra. Ana Laura Fernández
- Médico adjunto del Servicio de Neurología Infantil del Hospital Universitario Quiron Salud.
- Colaboradora Clínico docente de la Facultad de Medicina de la Universidad Europea de Madrid.
