• Comunidad educativa Juan Pablo II BAJA CALIFORNIA              4 Y 26  ENERO 2024
• CENTRO CADE ONLINE                              12 Y 19  ENERO 2024
• PROGENTIS REP DOMINICANA              20,21,Y 22  FEBRERO 2024
• COLEGIO SANTA MARIA DEL PILAR MADRID                              10,  17 de febrero y 10 marzo 2024
• COLEGIO SANTA MARIA DEL PILAR MADRID                              6/5/24
• COLEGIO CORAZONISTAS ZARAGOZA                         26/4/24
• CENTRO CULTURAL DE COLMENAREJO MADRID                              8/4/24
• HOTEL NH VENTAS MADRID                              20/3/24
• ASOCIACION AHIDA-UNIVERSIDAD DE DEUSTO BILBAO                               8/3/24
• COLEGIO SAN ANTONIO DE PADUA CACERES                           5/3/24
• CEIP STMO CRISTO DE LA VERACRUZ TOLEDO                             30/1/24
• AFFAC- Asociación de Maestros Rosa Sensat BARCELONA                      24/1/24
• CENTRO CADE ARAVACA MADRID                              2/12/23
• PROGENTIS SEVILLA                             30/11/23
• PROGENTIS MURCIA                              29/11/23
• PROGENTIS VALENCIA                          28/11/23
• COLEGIO ALAMEDA DE OSUNA MADRID                              15/11/23
• CEIP PARQUE EUGENIA DE MONTIJO MADRID                              4/11/23
• PROGENTIS-HOTEL SEVILLA CENTER SEVILLA                             12/10/23
• IES GINER DE LOS RIOS LISBOA                               2/10/23
• APRENDEMOS JUNTOS -BBVA MADRID                              8/9/23
• CENTRO CULTURAL TIVOLI-AYTO DE BURJASSOT BURJASOT                         5/9/23
• ALLOHA COLLEGE MARBELLA                         29/8/23
• COLEGIO MANUEL PELETEIRO SANTIAGO DE COMPOSTELA 13/7/23
• CEP JAEN JAEN                                  28/6/23
• PROGENTIS-HOTEL SEVILLA CENTER SEVILLA                             8/6/23
• UNIVERSIDAD DE BARCELONA ONLINE                              12/5/23
• MCMILLAN EDUCATION-TEATRO CAIXABANK MADRID                              6/5/23
• COLEGIOS MARIANISTAS-EDITORIAL SM MADRID                              20/4/23
• COLEGIO NUESTRA SEÑORAL DEL PILAR MADRID                              12/4/23
• PROGENTIS-HOTEL NH VENTAS MADRID                              29/3/23
• ASOCIACION DISLECAN TENERIFE                          18/3/23
• COLEGIO CENTRO INGLES CADIZ                                 9/3/23
• COLEGIO VALLMONT MADRID                              11/2/23
• CENTRO CADE ONLINE                              09 Y 16/01/2023
• CENTRO CADE ARAVACA MADRID                              13/1/23
• CENTRO DE ENSEÑANZA SUPERIOR DON BOSCO MADRID                              26/11/22
• CEP SANTANDER SANTANDER                      24/11/22
• ASOCIACION YPO MADRID                              23/11/22
• EVENTOPTF GRAN CANARIA                  19/11/22
• CTIF MADRID SUR MADRID                              17/11/22
• PROGENTIS-HOTEL NH VENTAS MADRID                              16/11/22
• GRUPO SM-Colegio Santa Ana y San Rafael MADRID                              11/11/22
• NEURONATIS EL VENDRELL                    5/11/22
• GRUPO SM-CONGREGACION AMOR DE DIOS MADRID                              21/10/22
• UNIVERSIDAD DE BARCELONA ONLINE                              19/10/22
• COLEGIO LAS GAVIOTAS HUELVA                              17/10/22
• CENTRO BIT-CEP MENORCA MENORCA                          15/10/22
• UNIVERSIDAD DE BARCELONA BARCELONA                      30/9/22 Y 1/10/22
• COLEGIO DEL CARMEN MADRID                              7/9/22
• COLEGIO INMACULADA DE ALCORCON MADRID                              2/9/22
• ESCUELA INFANTIL DEL MINISTERIO DE TRANSPORTES, MOVILIDD Y AGENDA URBANA ONLINE    21, 22, 28 Y 29 DE OCTUBRE 2022
• CONSEJERIA EDUCACION LA RIOJA-CENTRO RIOJANO DE INNOVACION EDUCATIVA LA RIOJA  7 Y 8/11/22
• CONSEJERIA EDUCACION LA RIOJA-CENTRO RIOJANO DE INNOVACION EDUCATIVA ONLINE    21/11/22
• ESCUELAS INFANTILES COMUNIDAD DE MADRID-CENTRO JUVENTUD VALLECAS MADRID   21, 22, 23, 26 Y 30 JUNIO Y 3, 5 Y 7 JULIO
• COLEGIO COLSUBSIDIO-COLEGIO SUPERIOR AMERICANO-GIMNASIO MODERNO BOGOTA  15 Y 16 SEPTIEMBRE 23
• ESCUELAS INFANTILES COMUNIDAD DE MADRID-CENTRO JUVENTUD VALLECAS MADRID   28 SEPTIEMBRE 3,5,10,17,19,24 Y 26 OCTUBRE
• UNIVERSIDAD DE BARCELONA BARCELONA                      29 Y 30 DE SEPTIEMBRE
• ASOCIACION ANDAR TUDELA                              27 Y 28 DE OCTUBRE
• ASOCIACIÓN DE COOPERACIÓN JUVENIL SAN MIGUEL-UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA TENERIFE 10/11/23
• COLEGIO LICEO EUROPEO MADRID                              17 Y 18 DE FEBRERO
• SM FORMACION-ESCUELAS CATOLICAS EXTREMADURA ONLINE                              26 Y 27 DE FEBRERO
• COLEGIO LEONARDO DA VINCI MURCIA                              13 Y 14 DE MARZO
• ESCUELAS INFANTILES COMUNIDAD DE MADRID-CENTRO JUVENTUD VALLECAS MADRID   2,4,9,11,16,18,23 Y 25 DE ABRIL
• COLEGIO SANTA MARIA DEL PILAR MADRID                              5 DE ABRIL Y 10 DE MAYO
• HOTEL OCCIDENTAL ARANJUEZ MADRID                              11 Y 12 DE ABRIL
• “Asesoramiento en la elaboración de un documento de apoyo al profesorado”, para alumnos con dificultades de aprendizaje – CTIF Madrid Sur. Enero 2020.
• “Cómo aprende y el rol del profesor” – Colegio Santa Joaquina de Vedruna Mirasierra FEC, Madrid. Junio 2019.
• “Cómo convivir con el TDAH adulto y no morir en el intento” – Asoc. ADAHI, Molina de Segura (Murcia). Septiembre 2018.
• “Como el TDAH se ha convertido en una gran oportunidad para transformar nuestras escuelas”. “El cerebro y la conducta en la infancia y la adolescencia” – Patrick English School, San Sebastián. Febrero 2019.
• “Cómo fomentar el pensamiento crítico y las competencias básicas para la autonomía en la vida adulta” – IES José García Nieto, Octubre 2018.
• “Cómo sobrevivir al TDAH y no morir en el intento” – Tudela (Navarra). Marzo 2018.
• “Cuál es mi papel cuando mi hijo es TDAH” – Asoc. APDE Sierra, Villalba. Marzo 2019.
• “Educación Emocional” – Colegio Montessori, Madrid. Diciembre 2019.
• “El maestro como agente del cambio social” – Colegio San Juan Bautista, Madrid. Septiembre 2019.
• “El maestro, el verdadero agente de cambio en las escuelas” – Ikastola Diego Kalea, Portugalete. Septiembre 2019.
• “El manejo emocional en el entorno de las personas con TDAH” – APNADAH, Valencia. Marzo 2018.
• “El nuevo Rol del docente u la competencia de aprender a aprender”  – Colegio San Pelayo Ikastola, Ermua. Septiembre 2019.
• “El nuevo rol del docente y la competencia de aprender a aprender” – Colegio San Pelayo. Hermua (Bilbao). Enero o2020.
• “El TDAH en la adolescencia, un tsunami divertido” – Ayuntamiento de Cartagena, (Murcia). Noviembre 2019.
• “Entender el TDA-H para Atenderlo” – Centre de Desenvolupament Infantil (CREIX), Palma de Mallorca. Octubre 2018.
• “Estrategia y Metodología para minimizar los problemas de aprendizaje en el aula” – Colegio Fray Luis de León, Madrid. Septiembre 2019.
• “Estrategias metodológicas en el aula, para apoyar a niños con dificultades de aprendizaje” – “El papel de los padres en la educación emocional y la influencia en la formación de sus hijos” – Colegio La Inmaculada, Gijón. Junio 2019.
• “Estrategias Metodológicas en el aula, para ayudar a niños con dificultades de aprendizaje” – “El papel de los padres en la educación emocional y la influencia en la formación de sus hijos” – Colegio San Ignacio, Oviedo. Febrero 2019.
• “Estrategias metodológicas en el aula, para ayudar a niños con dificultades de aprendizaje” – “El papel de los padres en la etapa adolescente” – Colegio San Ignacio Jesuitas, Oviedo. Septiembre 2019.
• “Estrategias y Metodologías para minimizar los problemas de aprendizaje, en el aula” – Colegio Fray Luis de León, Madrid. Marzo 2019.
• “Funciones Ejecutivas” – Fere Madrid. Octubre 2019.
• “Habilidades del profesor: Intervención en conducta en el aula, Introducción a la Neurodidactica” – Colegio Los Ángeles, Getafe (Madrid). Junio 2019.
• “Intervención en la escuela y en el hogar” – Ayuntamiento de Benavente. Enero 2018.
• “Introducción a  la Neurodidáctica” y “Optimizar el aprendizaje y la evaluación desde la Neurodidáctica” – Colegio Apóstol Santiago, Aranjuez (Madrid). Noviembre  2019.
• “La adolescencia, un tsunami divertido” – Colegio Sagrado Corazón Hermanos Maristas, Valencia. Noviembre 2019.
• “La diversidad en el aula” – Colegio Sagrado Corazón de Jesús. Marzo 2018.
• “La importancia de las emociones en el aprendizaje y el desarrollo social” – Colegio Virgen del Pasico (Murcia). Octubre 2018.
• “La importancia de las emociones en le aprendizaje y en el desarrollo social” – IES La Albuera, Segovia. Abril 2018.
• “La Neurociencia y la Socioafectividad en el aprendizaje” – Colegio Montessori, Madrid. Enero  2020.
• “La Neurociencia y la Socioafectividad en el aprendizaje” – Ikastola  Aresketa, Amurrio (Álava). Enero 2020.
• “La relación del TDA-H con las dificultades en las habilidades sociales y la repercusión en el aprendizaje” – CEP Ángel Sanz Briz-Teruel, Teruel. Septiembre  2019.
• “La relación del TDA-H cono las aprendizaje escolar” – CEP Marbella-Coin, Marbella. Septiembre 2019.
• “Las dificultades de aprendizaje, qué son y cómo ayudarles” – Colegio Peñascales, Las Rozas (Madrid). Febrero 2018.
• “Lo que nos aportan las neurociencias en la trasformación del proceso de aprendizaje” – Erkide, Bilbao. Mayo 2019.
• “Manejo de Conducta” – Colegio Los Ángeles, Getafe (Madrid). Junio 2018.
• “Medidas de atención a la diversidad bajo la Neurodidáctica” – Ayto. Fuentes de Andalucía (Sevilla). Octubre 2019.
• “Medidas de intervención en el aula para trabajar con niños TDAH y estrategias para padres” – Gabinete Psicológico E’ stimulos, León. Octubre 2018.
• “Medidas de intervención en el aula, para trabajar con niños TDAH” – ATDAHTA, Talavera de la Reina (Toledo). Diciembre 2019.
• “Mis alumnos con dificultad de aprendizaje, son un reto que me hace crecer como maestro y persona” – CEP Cuevas de Almanzora (Almería). Octubre 2019.
• “Neurociencia – Estilos de aprendizaje” – Banco Santander, Madrid. Abril 2019.
• “Neurociencia – Neuroeducación” – Colegio María Auxiliadora, Majadahonda. Junio 2018.
• “Neurociencia orientada a bebés de 0 a 3 años” – Fere Madrid, Madrid. Abril 2019.
• “Neurociencia para educar” – Centro CAEP, Valdemoro (Madrid). Abril 2018.
• “Neurociencia para educar” – Colegio Los Jarales Monterrozas, Las Rozas (Madrid. Marzo 2019.
• “Neurociencia y Educación” – CEIP Fray Juan de la Cruz, Segovia. Mayo 2018.
• “Neurociencia y Educación” – Colegio Cristóbal Colón, Madrid. Enero 2018.
• “Neurodiáctica” – la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas” – Colegio Santa María del Pilar, Madrid. Abril 2018.
• “Neurodidáctica – la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas” – Colegio Ntra. Sra. de la Merced, Tres Cantos. Mayo 2018.
• “Neurodidáctica – la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas” – Asoc. TODOSURTDAH, Arganda del Rey. Mayo 2018.
• “Neurodidáctica – la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas y cómo minimiza los problemas de aprendizaje en niños con dislexia y TDAH” – Espacio Integratek, Barcelona. Febrero 2019.
• “Neurodidáctica – la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas” – IES Los Cantos, Bullas (Murcia). Abril 2019.
• “Neurodidáctica – otra forma de aprender es posible” – Federación de Cooperativas de Enseñanza de Euskadi, Vitoria. Enero 2018.
• “Neurodidáctica – otra forma de enseñar es posible” – Colegio El Carmelo Teresiano, Madrid. Noviembre 2018.
• “Neurodidáctica – permite la utilización de metodologías integradoras para la población con TDA-H y Dislexia, dentro del aula” – Colegio Fray Luis de León – Madrid. Septiembre 2018.
• “Neurodidáctica – Posgrado” – Fere Madrid, Madrid. Febrero 2019.
• “Neurodidáctica- otra forma de aprender es posible. El triángulo de la transformación” – Centro Innovación Urkide, Vitoria. Noviembre 2018.
• “Neurodidáctica– la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas” – Colegio La Salle Ntra Sra. de las Maravillas, Madrid. Diciembre 2018.
• “Neurodidáctica, el gran cambio de paradigma en las escuelas” – CPR, Oviedo. Enero 2020.
• “Neurodidáctica, su porqué en el aula” – Colegio Mirasur, Pinto (Madrid). Mayo 2019.

“Neurodidáctica: la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas” – Colegio Mater Inmaculada, Madrid. Enero 2019.

• “Neurodidáctica: la gran oportunidad para el cambio de paradigma en las escuelas” – Colegio Jara, Valdemorillo (Madrid). Febrero 2019.
• “Neurodidactica” – Colegio Villaeuropa, Móstoles (Madrid). Septiembre y Octubre 2019.
• “Neurodidáctica” – Fere Madrid. Febrero 2018.
• “Neurodidáctrica – la gran oportunidad del cambio de paradigma en las escuelas” – Escuela Universitaria El Bosco, Madrid. Enero 2020.
• “Neuroeducación: permite la utilización de metodologías integradoras para población con TDAH y dislexia, dentro del aula” – Colegio Zurbarán, Colmenar Viejo (Madrid). Abril 2018.
• “Neuroeducación” – Fere Madrid. Febrero 2018.
• “Neuroeducación” – Progrentis, Madrid. Noviembre 2019.
• “Postgrado de Neurodidáctica” – FERE Madrid. Enero 2020.
• “Postgrado de Neuroeducación“– Universidad de Barcelona. Octubre 2019.
• “Procesos de aprendizaje, traducidos a procesos de enseñanza” – Colegio  Mirasur, Pinto (Madrid). 5 Octubre 2019.
• “Qué es el TDAH – medidas de intervención en el aula y estrategias para padres y profesores” – Asoc. TDAH Camuñas (Toledo). Febrero 2019
• “Qué es el TDAH – Pautas de intervención en casa” – Asoc. TDAH Menorca. Abril  2019.
• “Respuestas educativas, emociónales al alumnado TDAH – Fanuesca, Las Palmas de Gran Canarias. Diciembre 2029.
• “Taller de radio” – Ciudad Escuela Los Muchachos, Leganés. Mayo 2018.
• “TDA-H – Evaluación y Diagnóstico. Un trastorno del neurodesarrollo que evoluciona  hacia la vida adulta” – CAIT Hospital Vithas – Almería. Noviembre 2018.
• “TDAH en el aula” – Asoc.  APADAHCAS, Castellón. Octubre 2019.
• “TDAH y las funciones ejecutivas” – Colegio San Rafael Arcángel – Sta. Luisa, Madrid. Marzo 2019.
• “TDAH y su repercusión en el aprendizaje escolar: estrategias metodológicas” – Asoc. ACNIDA, Fraga (Huesca). Enero 2019.
• “TDAH y Trastornos del Neurodesarrollo” – ANDAR, Tudela.
• “Trastorno de Aprendizaje No Verbal” – FERE Madrid. Enero 2020.
• “Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad: entenderlo para atenderlo” – Liceo Francés, Madrid. Febrero 2019.
• “Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad” – Comunidad de Madrid / Salud Mental., Madrid. Mayo 2019.
• “Una nueva forma de aprender es posible: estrategias metodológicas en los procesos de aprendizaje y manejo de conducta”. Colegio Patrocinio de María, Madrid. Febrero 2019.
• Cómo saber si mi hijo es un TDAH” – “Todos somos diferentes” – Fundación Jares / Jardines de España, Madrid. Abril 2018.
• Cómo saber si mi hijo es un TDAH” – “Todos somos diferentes” – Fundación Jares / Jardines de España, Madrid.  Octubre 2018.
• Diálogo sobre el libro “La belleza desarmada” – ARCyP, Parla (Madrid). Junio  2018.

Diciembre 2019.

• El TDAH en la adolescencia, un tsunami divertido” – Asoc. ADIXYECLA, Yecla (Murcia). Nov. 2019.
• Neurodidáctica: aportaciones al aprendizaje y a la enseñanza” – Monasterio de la Vid, Burgos. Julio 2018.