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 VI – Jornada Educativa – Neurodidáctica. Transformando la educación (2015)

Escuela Educativa

Fátima Guzmán y José Ramón Gamo presentan la escuelaeducativa.com Vídeo Presentación escuelaeducativa.com from Fundación Educación Activa on Vimeo.

 

 Master en neurodidáctica 

Vídeo promocional del Máster en Neurodidáctica creado por Anna Forés y José Ramón Gamo. info.masterneurodidactica.com

 

Máster en Neurodidáctica. Módulo 2

Funciones mentales superiores. Presentación del Módulo 2 donde se tratarán las funciones mentales superiores.

 

Máster en Neurodidáctica. Módulo 4

Las emociones.

 

Mecanismo neurológico de la inhibición. 

Una de las dificultades del TDAH es el déficit en el control inhibitorio. En este vídeo, José Ramón Gamo explica cómo funciona la inhibición y  por   qué los niños con TDAH presentan dificultades en este aspecto.

 

Cambios en los objetivos y metodologías escolares 

José Ramón Gamo, del Centro CADE, habla sobre la necesidad de realizar cambios en los objetivos y metodologías escolares para minimizar las dificultades del aprendizaje, y explica, de una manera sencilla y cercana, las funciones frontales.

Centro de Estudios Díaz Balaguer – Centro CADE (2015). Un Bachiller para alumnos con dificultades de aprendizaje

Open Space (2014) – ¿Qué fue, qué es, qué será?

 

Bienvenida al Máster en Neurodidáctica

José Ramón Gamo y Anna Forés os dan la bienvenida al Máster en Neurodidáctica, una propuesta por la educación desde la educación.  info.masterneurodidactica.com

 

Máster en Neurodidáctica. Módulo 1

Neurofisiología y neuroanatomía.Anna y José Ramón presentan los contenidos del primer módulo del Master en Neurodidáctica.

 

Máster en Neurodidáctica. Módulo 3

Localización de las funciones mentales en el cerebro. Estilo de procesamiento de los hemisferios cerebrales.

 

¿Cómo nos comunicamos con nuestros hijos? 

Los padres de niños con TDAH deben ajustar sus expectativas con respecto a sus hijos y cuidar la comunicación verbal y no verbal. En muchas ocasiones, sin darlos cuenta, lanzamos mensajes que pueden tener una importante repercusión.

 

¿Es siempre necesaria la medicación? 

Fragmento de 1:45 de la entrevista en Telemadrid a José Ramón Gamo sobre la dificultad que supone el método actual de las escuelas en España para los niños con TDAH.

 

Confucio y la tortilla de patata 

Aprender, no para almacenar la información sino para comprenderla, interiorizarla e incluso ser capaces de transformarla. Extracto de solo 2 min. de una entrevista a José Ramón Gamo, director del centro CADE.